محمد جعفر اکرام جعفری
معاون آموزش، تحقیقات و فناوری وزارت راه و ترابری
دانش آموخته کارشناسی راه و ساختمان از دانشگاه خواجه نصیر و کارشناسی ارشد و دکترای مدیریت از دانشگاه Paisaley. مؤسس و رییس مرکز مطالعات و پژوهشهای اداری، عضو منتخب هیئت وزیران در شورای امور اداری و استخدامی کشور(15 سال)، مدیر نمونه ملی در سالهای 1376و1384
كار آمد سازي مديريت دانش در بخش دولتي، مروري بر تجارب وزارت راه وترابري
دكتر محمد جعفراكرام جعفري
مهندس امير جعفرپور
مدير سامانه مديريت دانش وزارت راه وترابري و مشاور معاون وزير
واژه هاي كليدي: : مديريت دانش، دولت، وزارت راه و ترابري، پياده سازي، تجارب، برنامه، چشم انداز
چكيده
التزام توسعه مبتني بر دانايي در چشم انداز 20ساله، سياستهاي كلي نظام و برنامه چهارم توسعه اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي ج.ا.ايران و همچنين تاكيد و تصريح بر مديريت دانايي محور در فرآيند تصميم سازي و تصميم گيري كشور در همه اسناد ملي و انعكاس اين تاكيد و تصريح به ويژه در بند دوم چشم انداز 20ساله و مكرر در سياستهاي كلي نظام و بخش اول برنامه چهارم توسعه (رشد اقتصاد ملي داناييمحور)، وبه طور خاص در فصل چهارم برنامه چهارم توسعه (توسعه مبتني بر دانايي) و مواد 43 تا 49 آن مشاهده ميشود. يكي از لوازم توسعه دانايي محور تفكر دانش گرا و مديريت دانايي هاي سازماني با استفاده از فناوري نوين و كار آمد مديريت دانش مي باشد در همين راستا وزارت راه تجربيات اقدامات دوساله اخير خود را قابل ارائه به ساير دستگاهها تلقي نموده است.
در اين سخنراني موارد زير مرور شده و در انتها به جمع بندي و ارائه راهكار براي پياده سازي مديريت دانش در دستگاههاي دولتي كشور پرداخته خواهد شد.
- مروري بر تجارب مديريت دانش در بخش دولتي در جهان
- مروري بر تجارب مديريت دانش در بخش دولتي در ايران
- چشم انداز و اهداف مديريت دانش در وزارت راه وترابري و نتايج حاصل شده
- روش و رويكرد وزارت راه وترابري در مديريت دانش
- جمع بندي
